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拓展训练的明天

作者:阳光 浏览: 发表时间:2021-04-21 10:42:31 来源:万征体验教育

拓展训练的明天


1、拓展训练的发展形势

     拓展训练在这种市场的推动下,慢慢的都或多或少与以往的拓展训练组织方式不太一样了,甚至还有的拓展训练机构和自由拓展师过于迁就客户,把拓展训练做成了游戏或是简单的项目累加,让客户高兴之后达不到训练的效果,把训练变成了旅游,最终影响了拓展训练在企业训练中的认可度越来越低。只有认认真真,发扬“术业有专攻”的精神,踏踏实实的把训练做好,把事业做大,针对不同的客户需求,应分析客户团队成员组成,团队成员性格分析,然后针对分析数据进行活动方案的设计。

面临社会机构和企业机构不断要求创新的压力下,在2012年之后的3年左右,拓展训练必将发生大的变革,体验式训练不是旅游和游戏,也不是单一军训和说教,而是向体验提升方向发展。


2、拓展训练在国内

     拓展训练进入我国已有十几年的时间,深度和广度都发生了巨大的变化。目前拓展训练在深度上在经历了团队活动、团队建设两个阶段中,正逐步向主题式拓展训练、体验式教育两个高级阶段迈进。

     1970年,中国香港出现了外展训练学校。

     拓展训练以独特的训练模式和新颖的训练项目,给国内的训练领域带来了前所未有的震撼。经过短短几年的发展,训练机构犹如雨后春笋般的增长。据北京一拓展师训练中心整理的数据显示,在国内比较正规且形成规模的拓展训练机构已有328家,而参与组织拓展训练或“类拓展训练”的机构,包括户外运动俱乐部、管理咨询公司等已超过千余家。

1999年,我国拓展训练在经历了四年的发展和提高后,和学校教育在训练活动中有了第一次亲密接触。北京大学、清华大学的EMBA学员也把拓展纳入课程体系之中,让学生到拓展训练公司参加拓展活动。几乎在同一时期,中欧国际工商学院、中山大学岭南学院、浙江大学、中国工商管理学院、暨南大学等学校的MBA/EMBA教育中,也纷纷把拓展作为指定课程内容。


3、拓展训练的本质特征

     随着拓展的发展与普及,它也在不断的完善与细化中。拓展课程的设置与安排都是针对学员的要求而精心策划的,最终的目的是让他们把训练中得到的应用到工作中去。这也是拓展这一新生物存在的真正意义。在这种完善细化的过程中,出现了一些新的趋势,也正是这些新趋势所共有的特点,成了拓展的本质特征。


4、拓展训练的开展方式

     管理训练为主导的拓展,是一些拓展训练公司针对企事业单位而策划的。为了挖掘员工的潜能与激情,提高领导与主管们的管理技术水平,从而使团队更加团结、更加有凝聚力,继而创建企业文化,培养团队精神和团队行为意识,最终为企业创造高绩效的工作打造氛围。

     休闲旅游为主导的拓展,主要是为了提高都市人的生活质量,在余暇时间走出城市,走进大自然去愉悦身心、享受生活。一些拓展训练公司为此会将他们安排在专门的拓展场地和休闲活动场所中去边玩边练,边练边学。有时也被认为是“体验旅游”。

     课程教育为主导的拓展,则是一些拓展训练公司以学校课程为主要开展方式,以心理、管理学和体育学科为载体,进行有针对性的教学。绝大数学校以体育课为主,在当前的素质教育、健康教育、人本教育和“三自主”关于“放开”和“开放”的思想指导下,社会上时尚的、新兴的、有用的新运动形式走进体育课堂,拓展以此为契机进入课堂,以弥补传统学校体育的某些不足,从而培养出更加全面的身体健康、心理健康、有较强壮会适应能力,有较强创新思维的人才。



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